广州城市理工学院立异打造绿智交通工业学院——工业所需与讲堂所学无缝联接

liukang20244个月前 (05-02)166.SU吃瓜468

站在白云电气集团有限公司的数字化工厂里，广州城市理工学院绿智交通工业学院学生刘子乐触摸到实在的轨道交通供电系统出产线。经过实训课，刘子乐前往4家轨道交通工业龙头企业观赏学习，这是他从未设想过的场景。“曾经在课本上看电路图，用电机模型做实训，现在还能够实地体会出产全过程。”刘子乐说。

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这种打破校园围墙的“移动讲堂”，正是广州城市理工学院探究产教深度交融的缩影。校园构建以学生展开为中心的高素质使用型人才培育系统，推进校园人才培育供应侧与工业需求侧严密对接。

粤港澳大湾区城际铁路作为严重工程归入国家“十四五”规划，“轨道上的大湾区”正在加速建造。

工业命题，高校答题。广州城市理工学院校长苏成介绍，校园以“专业学院+工业学院”的“双院联动”形式深化产教交融，联合广州市轨道交通工业联盟、广州市碳达峰碳中和工业联盟企业联合会、广州市轨道交通工业人才联合会共建绿智交通工业学院，致力于培育“使用型、国际化”的工业复合人才。两边树立轨道交通人才技能与物质资源一体化协同系统，不断增强高校人才对区域经济展开的服务与支撑才能。

除轨道交通外，轿车、新能源等不同职业资源在绿智交通工业学院会聚，产教交融的“独木桥”已然变成“立交桥”。

校园与联盟在对国内许多高校工业学院调研中发现不少“功败垂成”的讲堂：企业导师因紧迫出产使命不断调整上课时刻；协作企业仅能供给单一范畴的教育事例，教育资源相对有限。单纯的“点对点”的协作，难以实现规模化、久远化展开。

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绿智交通工业学院以多个学院对多个企业的新形式，量身定制企业导师库。其间，80%以上的企业导师为总工程师，他们凭仗深沉的职业经历，构筑起优胜的师资力气。

依托轿车与交通工程学院、土木工程学院等多个专业学院，广州城市理工学院遴选优质生源、专业师资，组成绿智交通前锋班（下称“前锋班”）。前锋班增设许多的企业实践教育内容。校内教师与校外导师共建同享课程资源库，校内教师拆解理论常识，企业导师则用实在的项目进行讲堂教育。企业高档技能人员或办理人员组成了校外导师团队，深化辅导学生完结课程实训、结业规划等项目。

“现在上课就像搭积木相同，实战事例‘咔嗒’一声扣进常识结构，学生的眼睛立刻就亮起来了。”绿智交通工业学院企业导师宫廷柱说。有时，企业导师因紧迫的出产使命分身不暇，导师库中的“替补队员”能敏捷带上同享教案顶上。在宫廷柱看来，绿智交通工业学院联动多方力气，不是简略的“拉群”，而是“集群作战”，用工业逻辑重构产教交融形式。

在广州神铁牵引设备有限公司，广州城理轿车与交通工程学院2021级学生谭志军正在牵引变流器测验台前，运用着在校园学到的专业常识，熟练地操作着设备。作为前锋班的一员，他大三时就在多家龙头企业参加课程实训，大四更是来到广州神铁，在“真枪真刀”的实践中完结实习使命和结业规划。在校企“四导师”的辅导下，谭志军得以提早触摸企业内部前沿的技能、办理理念，展开新能源车辆牵引变流器规划与试验研讨。

为推进科教交融，绿智交通工业学院完善以科技立异为支撑的产教交融协同育人机制，孵化具有立异性、时代性、前瞻性的协作项目，鼓舞学生活跃参加其间，一起推进科技立异效果的转化和使用，为工业的转型晋级注入新生机。

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“人文纵横”系列人文公共课程涵盖了工业科技展望、心灵剧场、职场办理等内容；不同范畴的职业“大咖”齐聚，为学生们敞开新视角……这是绿智交通工业学院高度重视人才归纳才能培育的生动实践。学生胡玉婷深有感触：“资深专家的倾囊相授，让我意识到专业课以外，还有许多常识值得咱们去学习。我开端在课余时刻翻阅书本、重视时势，进步自己思考问题的深度。”

“凭借联盟这个大渠道，咱们活跃向企业运送‘结业即可用’的人才，现在已有不少学生拿到了龙头企业的作业邀约。”广州市轨道交通工业联盟机电分会副秘书长、绿智交通工业学院副院长张浩雨骄傲地说，两边“知根知底”，学生工作、企业用人都更有保证了。

前不久，绿智交通工业学院当选2024年度广东省本科高校教育质量与教育改革工程建造项目。产教深度交融的“化学反应”在广州城市理工学院继续演出。校园将进一步整合资源，推进政校行企携手，使教育链人才链融入工业链和立异链，提高校园使用型人才培育力。

我国教育报通讯员谢钰然记者刘盾 4月11日电

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