记者从教育部得悉，教育部日前完成了2024年度《工作教育专业目录》补充作业，共增设40个新专业，其间，中职专业3个、高职专科专业20个、工作本科专业17个，增设数量是自2021年新版《工作教育专业目录》发布以来最多的一次。
在支撑国家战略需求方面，增设电子信息资料使用技能、航空复合资料智造工程技能、航天配备精细制造技能、才智归纳动力工程、核工程与核技能使用等战略性新兴产业和先进制造业相关专业；在聚集公民美好生活需求方面，增设养分配餐服务、眼镜造型规划与工艺、玩具规划与制造等专业；在服务实体经济发展方面，增设现代工业清洗技能、安装化装饰技能、数字时髦规划、查验检测技能与办理、储备物资贮藏与办理等出产性服务业相关专业；在助力村庄复兴方面，增设村庄办理技能、高标准农田建造与使用技能、茶叶出产与使用技能、休闲渔业运营与办理等专业。
相关负责人表明，航空复合资料在民用客机、大中型无人机等飞机上的使用越来越广泛，对具有航空复合资料部件安装、成型制造、结构安装等才能的高技能人才的需求不断加大，因而本次专门增设了“航空复合资料智造技能工程”专业。本次增设的“养分配餐服务”专业，将培育具有养分配餐制造、烹饪进程养分维护等方面才能，把握烹饪质料养分、食品安全等方面常识的高技能人才。
此外，本年度还增设生态环境数智化监测技能、资源循环工程等服务健全生态环境办理系统所需专业，以及足球运动与办理等服务体育强国建造的专业。
记者了解到，依法自主设置专业是工作学校的办学自主权之一。此次发布的补充专业，工作学校均可自主设置，契合专业设置根本条件，按程序存案后可于2025年招生。本次增设专业后，工作教育设置的专业总数到达1434个，触及19个专业大类、97个专业类，中职专业365个、高职专科专业771个、工作本科专业298个，根本掩盖国民经济各个领域。
（来历：公民网）